部門・学部 等

本校は、これまでの知的障がい教育及び病弱教育の障がい種別の専門性を維持・発展させ、また、障がいの状態や生活年齢を考慮した適正規模の学習集団（チーム）を構成し、そのチームに所属する教員全体で指導を行うチームティーチング制をとっています。

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